姜卓，数学高级教师，中共党员，2004年毕业于吉林师范大学数学系，同年来到鞍钢高中工作至今。先后被评为辽宁省第十二批百千万人才工程千层次人才，辽宁省学科带头人、省骨干教师，辽宁省基础教育百名创新型班主任，入选2019年鞍山市人才办第一季高端人才，鞍山市首批青年卓越教师，鞍山市优秀班主任，鞍山市十二五骨干教师，鞍山市十四五科研骨干教师，鞍山市十三五科研骨干教师，鞍山市十三五学科带头人，鞍山市青年文明教师，鞍山市师德标兵，鞍山市新教师培训优秀导师，鞍钢高中十佳教师，鞍钢高中优秀班主任，优秀共产党员等荣誉称号。

　　担育人使命 育世纪英才

　　大学毕业18年来，姜卓同志一直工作在教育一线，担任班主任13年，年部副主任12年，是鞍钢高中唯一一位既做中层干部又做班主任的老师。

　　期间，坚持“立德树人”的根本任务，始终把“为党育人、为国育才”的信念贯穿于日常管理和教学当中。在班级和年组开展3分钟演讲活动，给学生剖析自己、树立信念、敞开心扉、沟通家长的机会。激发青年自我认同的热情，唤醒学生内心深处对父母的爱。《父母为我做过感动的事》《我为父母做过最有意义的事》《你心中的班级应该有的样子》《三字经解读》《我理想的大学》《我们的家乡鞍山》《我爱我的祖国》等等，激发了学生感知生命的热情，追求梦想的执着力量；触动了学生内心最善良的灵魂，最热烈的家国情怀。

　　身正令行 求“善”责“爱”

　　在德育工作中，姜卓同志善于把握学生善良本性，组织意义深远的学生活动，培养学生高尚的道德情操，让学生从自我善良的本性中体会幸福的真谛——教育不等于分数和财富，幸福不等于物质和享受。姜卓同志联系鞍山市儿童福利院，组织学生和儿童福利院的孩子们交朋友，共同解决生活的困难，面对学习的困境。于交往中，让学生感受生活的不幸，人生的坎坷，时间的温情和人性的善良。活动后的学生更孝顺父母，更感恩老师，更勤奋努力，更有温情。

　　姜卓同志所带的班级、年组学风正，成绩突出，高考均取得了好成绩，多人考入中国社会科学院大学、大连理工大学、电子科技大学、东北大学等985名校。

　　践行新理念 开拓新思路

　　作为一名学科带头人。姜卓同志学习新思想、践行新理念、开拓新思路、创新新举措。2014年组建微课录制团队，录制了高中阶段所有必修微课教程，为学校教育教学实践提供第一手材料。

　　作为省、市两级班主任培训专家库成员。自2014年，受鞍山市教育局人事科和鞍山市进修学院培训处的委托，负责鞍山市新教师岗前培训工作。他把自己十多年班主任经历中的所想所得所感，与新教师分享，言传身教，帮助新毕业的大学生在自己的班主任生涯中少走弯路，尽快成长。多次去海台岫参加市教育局组织的名师送教下乡、扶贫扶志工作。市教育局组织的“四有名师”大讲堂活动中所做的《师者之道》令现场多名教师感动落泪。2019年市教育局组织的扶贫送教活动中，即兴演讲，感动了岫岩第三高中的众多学子。受兄弟学校的邀请，先后为台安职业学校、鞍山市第五中学、鞍山市第二十四中学、鞍山市文华学校等进行班主任工作培训。

　　作为一名科研骨干型教师。在教学实践中，专研业务知识，提升理论高度，撰写论文《如何让学生从“考试者”走向“创造者”》在考试周刊发表，《高三班主任工作的思考》在鞍山日报发表，《爱的教育》《悟师道，念初心》在《鞍山教育》发表。主持的国家基础教育实验中心专项课题《高中学生综合发展评价行动策略研究》已结题，主持的辽宁省教育学会课题《高中班主任工作之适切性的策略研究》通过立项，现已进入结题阶段，参与国家级课题《中学有效心理健康教育操作模式研究》、省级课题《数学教学与心理的培养》均匀顺利结题。多次参与教学竞赛课、展示课，获得“第十三届全国信息技术与学科教学融合大赛”优质课二等奖、“东北地区十佳优秀课”一等奖，鞍山市教育教学开放周名师展示课，获得一致好评。被市教育局推荐到东北师大，华东师大，北师大进修学习，考核成绩优异，均获评优秀学员。

　　18年来，姜卓老师用自己对基础教育的一腔热血，对学生无私的爱与关怀，谱写着属于自己的教育乐章。“先做人，后学习”是他育人的准则；“对学生有利的，就是我所坚持的”是他对工作的准则。对鞍山教育永远保持着那份执着，姜卓正用他的一言一行，诠释着一名一线教师的教育初心。