近日，千山区大屯中学的劳动基地里洋溢着丰收的喜悦，学生们俯身田间，小心翼翼地挖出今春亲手栽种的地瓜。从栽苗、管理到收获、品尝，这场历时数月的劳动实践形成了一个完整的教育闭环。当蒸熟的地瓜在教室里飘香，孩子们不仅品尝到了劳动的果实，更深刻体会到“粒粒皆辛苦”的真谛。
“泥土教育”是以土地为课堂、以劳动为媒介的教育模式，通过亲身体验春耕夏耘、秋收冬藏，让学生在触摸泥土的过程中认识自然，在挥洒汗水的过程中理解生活，在收获果实的过程中热爱劳动。在城市化快速发展的今天，孩子分不清五谷杂粮，对“粮食从何而来”这样的基本问题知之甚少，对劳动缺乏热情。“泥土教育”恰恰弥补了这一缺失，助力孩子们全面发展、健康成长。
“泥土教育”课堂是必不可少的实践教育环节。目前，鞍山市很多中小学都开辟了自己的“泥土教育”园地，各学校要以劳动教育为重点，给学生提供更多这样的实践机会，并让他们畅谈收获与感悟，共同规划来年的种植计划。持之以恒地推进“泥土教育”，关键在于将其真正融入育人体系，设计符合各年龄段特点的劳动课程，与学科教学有机结合，让知识在泥土中“活”起来。要注重技能传授，引导精神成长，让劳动成为滋养品格的力量源泉。学校、家庭、社会要共同努力，让教育回归生活，让孩子亲近土地，在劳动中健康快乐成长。（观 海）（来源：鞍山日报）